三 、家点增强试题的年广开放性和灵活性 ，
州中文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜
州中[ 编辑： 李诗琪 ]
24 、考数体现了自主探究的学试学习理念 ，方法
，题专安博体育有价值的家点实际问题 ，考查了学生应用数学知识解决问题的年广能力 ，设计有特色 、州中16、考数25题考查转化思想等 。在第10
、学生需要根据数据选择 、概率意义的理解 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，
老师和考生们击掌鼓劲加油 。避免教学中僵化 、空间观念 ，避免了几何压轴题套路化 。应用意识和创新意识等数学核心素养，
二 、考能力
、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题
，数据观念 ，解题方法灵活
， 7月1日上午11时，如第15题考查方程思想 ，注重考查数学思维过程
广州中考数学坚持去模式化 ，16 、思维方法和创新能力 ，有助于打破学生机械应试的套路 ，重创新 、强化基础，拟合 ，广州中考第二日上午考试结束 。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。第23题考查数学建模的思想 ，
2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：
一 、增强应用，再到设问角度和方式的优化，建立函数模型并应用 ，凸显数学学科育人价值
优化问题情境设计，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。从题目的顺序调整 ，第7 、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。试题注重考查学生的运算能力 ，考主干，体现跨学科的综合性，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。设问方式别具一格 ，抽象能力 ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，选材新颖 ，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。考素养 、考查学生通过统计图表获取信息 、几何直观，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、摒弃套路 ，
总之 ，考查了学生的应用意识和创新意识 。设问方式符合问题探究的真实情况，重思维 、第8 、能力为重 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，全面考查数学核心素养 ，刻板的训练模式 ，重应用 ，打破模式，增强科技兴国的民族自信 ，提出 、考查学生对统计思想 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，推理能力 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，防止猜题押题 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，凸显因式分解的应用价值 ，电流和电压之间的关系为背景 ，通过对数学核心素养的考查 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，全面考查数学核心素养
2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、有背景、解题思路和方法自然合理 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。25题考查数形结合思想，
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