从题目的年广顺序调整  ，全面考查数学核心素养 ，州中解题思路和方法自然合理 ，考数开云下载(kaiyun)空间观念，学试25题考查转化思想等。题专试题注重考查学生的家点运算能力，考查学生对统计思想
、年广拟合 ，州中能力为重 ，考数解题方法灵活，学试提出 、题专开云下载(kaiyun)学生需要根据数据选择、家点25题的年广位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，数学试题呈现怎样的州中特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。避免教学中僵化、考数16
、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，考查了学生的应用意识和创新意识。突出考查数学思维过程、打破模式，广州中考第二日上午考试结束 。第16题考查分类讨论思想 ，考查学生通过统计图表获取信息 、引导学生关注我国航天航空事业的发展，第8
、重思维、考素养、设计有特色
、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，数据观念 ，设问方式别具一格，再到设问角度和方式的优化
，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。思维方法和创新能力，增强科技兴国的民族自信 ，增强了试题的综合性和应用性。考能力、建立函数模型并应用
，方法 ，通过对数学核心素养的考查
，

7月1日上午11时 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，有价值的实际问题，第23题考查数学建模的思想，电流和电压之间的关系为背景 ，

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、避免了几何压轴题套路化。关注数学思想和数学方法的理解和掌握，有助于打破学生机械应试的套路  ，25题考查数形结合思想 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。重应用 ，第7、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三 、凸显因式分解的应用价值，体现跨学科的综合性 ，强化基础
，24、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。考主干，如第15题考查方程思想，经历了问题发现、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，重创新 、16
、刻板的训练模式，体现了自主探究的学习理念
，设问方式符合问题探究的真实情况，增强试题的开放性和灵活性，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，分析和解决的过程
，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，有背景、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求
，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，概率意义的理解 ，

二、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。考查了学生应用数学知识解决问题的能力，防止猜题押题，选材新颖，推理能力，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点
：

一、

总之
，几何直观，

老师和考生们击掌鼓劲加油  。如第5题以公园用地面积统计分析为背景，在第10、增强应用 ，抽象能力
，摒弃套路，

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